Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI)
L’éducation économique, budgétaire et financière des élèves porte un enjeu fort : la lutte contre le surendettement. Cette éducation est développée par l’éducation nationale en partenariat avec la Banque de France. Elle se déploie sur l’ensemble de la scolarité avec deux moments forts : la passation d’un passeport EDUCFI, l’un au collège et l’autre en voie professionnelle.
Cette page propose des ressources pour accompagner la mise en œuvre de cette éducation de l’école au lycée.
Mis à jour : février 2025
Actualités
Les objectifs de l’EDUCFI
Les objectifs de l’EDUCFI s’inscrivent dans la mission de service public d’éducation et d’orientation des jeunes. L’enjeu de l’EDUCFI est de sensibiliser les élèves, dès l’école, à la compréhension des principes d’établissement d’un budget, aux notions de monnaie, de dépenses, de crédit et d’épargne.
Le passeport EDUCFI au collège et au lycée professionnel
Qu’est-ce que le passeport et quels sont les élèves concernés ?
Le passeport EDUCFI est organisé autour de séquences de formation dont la finalité est de formaliser, lors d’un test (quiz), l’acquisition de compétences économiques, budgétaires et financières. Ces compétences sont adossées au cadre de compétences financières pour les enfants et les jeunes dans l’Union européenne.
Le passeport EDUCFI s’adresse à :
- tous les élèves de 4e. Il s’adresse aussi aux élèves de SEGPA et de 3e prépa-métiers.
- tous les élèves de CAP et de seconde professionnelle.
Comment organiser la passation du passeport ?
L’organisation de la passation peut avoir lieu à tout moment de l’année selon le calendrier propre à chaque établissement. Les modalités retenues peuvent être diversifiées et relèvent pleinement de la liberté pédagogique des professeurs. La semaine de l’éducation financière peut être un moment privilégié pour organiser une séquence.
- Carnet de bord de l'organisation du passeport EDUCFI en EPLE
- Exemple de lettre d'information aux familles
Collège
- Plaquette de présentation, Diaporama, Quiz (actualisé le 27/11/24)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, une version du diaporama pour la Polynésie française, les versions courtes et longues du quiz, sa correction et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Voie professionnelle
- Plaquette de présentation, Diaporama, Quiz (actualisé le 27/11/24)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, la version corrigée du quiz et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Collège
- Plaquette de présentation, l'EDUCFI au cœur des programmes, Diaporama, Quiz (actualisé le 27/11/24)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, une version du diaporama pour la Polynésie française, les versions courtes et longues du quiz, sa correction et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Voie professionnelle
- Plaquette de présentation, l'EDUCFI dans les programmes d'enseignement de la voie professionnelle, Diaporama, Quiz (actualisé le 27/11/24)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, la version corrigée du quiz et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Un parcours de formation « Passeport EDUCFI » est proposé sur la plateforme m@gistère. Il s’adresse aux chefs d’établissement et aux professeurs.
Inscription au passeport EDUCFI
Les inscriptions sont ouvertes à partir du lundi 4 novembre 2024 jusqu’au vendredi 30 mai 2025.
Pour cette année scolaire 2024-2025, le suivi des inscriptions se fait via la plateforme demarches-simplifiees.fr. Pour les collégiens et les lycéens, l’obtention de l’attestation « Passeport EDUCFI » est à confirmer dans l’application SIECLE.
Lien d’inscription et tutoriel à destination des chefs d’établissement
- Accéder au formulaire d’inscription
- Télécharger le tutoriel pour accompagner votre démarche d’inscription
- Consulter le mémo d'inscription
- Accéder au formulaire d’inscription
- Télécharger le tutoriel pour accompagner votre démarche d’inscription
- Consulter le mémo d'inscription
Textes et outils de référence
- Présentation de l’EDUCFI par la Banque de France, opérateur national de la stratégie EDUCFI
- Cadre de compétences financières pour les enfants et les jeunes dans l’Union européenne
- Note de service du 09/10/2024 parue au BOENJS n°40 du 24/10/2024
- Annuaire des référents et contacts académiques Passeport EDUCFI
Les ressources pour accompagner la mise en œuvre de l’EDUCFI
| Discipline Sort descending | Niveau | Thématique | Entrée de programme Nom de la ressource |
Lien vers la ressource |
|---|---|---|---|---|
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière | Quelles relations entre diplôme, emploi et salaire ? Quel est le lien entre le niveau de formation et les connaissances financières ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 2 - L'environnement : enjeux économiques et politiques publiques | Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Quel est le lien entre le niveau de croissance et les émissions de GES ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 2 - L'environnement : enjeux économiques et politiques publiques | Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Quel est le lien entre le niveau de croissance et les émissions de GES ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 3 - Financement de l'économie, politique monétaire et gestion des risques en période de crise | Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Quel lien existe-t-il entre le niveau de revenu et le niveau d'épargne ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 3 - Financement de l'économie, politique monétaire et gestion des risques en période de crise | Quelles relations entre diplôme, emploi et salaire ? Quel lien existe-t-il entre le niveau de revenu et le niveau d'épargne ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 4 - Production, entreprise et mondialisation | Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Comment créer une entreprise viable sur un territoire donné ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 4 - Production, entreprise et mondialisation | Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Comment créer une entreprise viable sur un territoire donné ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Seconde GT | Parcours 4 - Production, entreprise et mondialisation | Comment se forment les prix sur un marché ? Comment créer une entreprise viable sur un territoire donné ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Terminale | Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière | Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? Quelles politiques publiques face au surendettement, à la fragilité financière et aux inégalités de patrimoine ? |
Lien |
| Sciences économiques et sociales | Terminale | Parcours 2 - L'environnement : enjeux économiques et politiques publiques | Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? La politique monétaire peut-elle contribuer à verdir l'économie ? |
Lien |
Sélection de ressources des partenaires EDUCFI
Les ressources suivantes sont proposées par la Banque de France, Citéco et La finance pour tous et ont été sélectionnées en lien avec les programmes des lycées professionnel, technologique et général. Des dispositifs ludiques labellisés EDUCFI sont également proposés en lien avec les programmes dès le cycle 3.
| Discipline Sort descending | Niveau | Thématique | Entrée de programme Type de ressource Nom de la ressource Éditeur |
Lien vers la ressource |
|---|---|---|---|---|
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Quelle est l'influence de l'État sur l'évolution de l'emploi et du chômage ? vidéo Marché du travail Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Quelle est l'influence de l'État sur l'évolution de l'emploi et du chômage ? vidéo Le chômage partiel Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Quelle est l'influence de l'État sur l'évolution de l'emploi et du chômage ? dossier pédagogique Le chômage Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'Etat peut-il intervenir dans l'économie ? vidéo La finance verte Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'Etat peut-il intervenir dans l'économie ? fiche, vidéo, jeu La transmission de la politique monétaire Banque de France |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'Etat peut-il intervenir dans l'économie ? fiche, vidéo, jeu La finance durable : qu'est-ce que c'est ? Banque de France |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'Etat peut-il intervenir dans l'économie ? vidéo, jeu La protection sociale Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? vidéo, jeu Les biens communs Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? vidéo, jeu Les externalités Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Rôle de l'Etat et politiques économiques dans le cadre européen | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? vidéo, jeu Les marchés de quotas d'émission Citéco |
Lien |
La semaine de l’éducation financière
La semaine de l’éducation financière a lieu chaque année au printemps. L’objectif de cette semaine est d’inciter les enfants et les adolescents à s’intéresser aux questions budgétaires et financières. L'édition 2025 a lieu du 17 au 23 mars sur le thème « Ne suis pas n’importe qui pour tes finances, privilégie la vigilance ».
Voici ci-dessous des actions que vous pouvez envisager avec vos élèves selon vos progressions et les projets d’équipes ou d’établissement.
Cycles 3 et 4
- Animation dans la classe à l’appui du dispositif J’invite un banquier dans ma classe, jeu collaboratif.
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau Mes questions d’argent
Cycle 4
- Passation du passeport EDUCFI (une ou plusieurs séances)
- Remise du passeport EDUCFI (remise de diplômes après la passation)
- Visite guidée gratuite à Citéco (Parcours Passeport EDUCFI)
Au lycée
- Passation du passeport EDUCFI (une ou plusieurs séances) dans la voie professionnelle
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau Mes questions d’argent
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau #AventureEntrepreneur (version en ligne disponible)
- Conférence : « Jeunes, réseaux sociaux et investissements : un trio gagnant ? » (inscription nécessaire sur le site Mes questions d’argent)
- Remise du Prix de l’Excellence Économique en STMG 2024-2025 (inscription nécessaire sur le site Mes questions d’argent)
Pour aller plus loin
Consulter les sites internet de la Banque de France dédiés à l'éducation économique, budgétaire et financière :
Consulter le site internet de Citéco, établissement culturel dédié à l’économie, conçu et soutenu par la Banque de France :
- une page dédiée aux ressources pédagogiques,
- « t'as capté ? », une websérie éducative pour découvrir l'économie de manière simple et intuitive (la gouvernance des entreprises, les multinationales, l'économie sociale et solidaire...)
La Cité de l’Économie se situe à Paris, au cœur de l’hôtel Gaillard. Ce musée pédagogique et ludique a pour mission de rendre les sciences économiques accessibles à tous. Accompagnés d'une médiatrice, les élèves pourront faire leurs premiers pas en économie grâce aux installations interactives et à des échanges stimulants.
La Cité de l'économie propose gratuitement une visite guidée ou un atelier aux :
- collèges REP, REP+ et lycées des quartiers prioritaires de la ville ;
- classes participant au passeport EDUCFI.
Pour en savoir plus, vous pouvez télécharger l'invitation.
Consulter le site internet dédié au dispositif J’invite un banquier dans ma classe, jeu collaboratif pour sensibiliser les enfants de 8 à 11 ans à la gestion de leur budget.
- Visionner la vidéo de présentation de l'édition 2024/2025
- Consulter l'affiche «Un atelier clé en main pour le cycle 3»
- Consulter deux infographies sur :
- Consulter le mode d’emploi pour le professeur
Consulter le site internet de La finance pour tous, partenaire de la stratégie EDUCFI :
- Des ressources à destination des collégiens : Apprendre à gérer son budget en vidéo ;
- Des ressources à destination des lycéens : L’instant maths.