Culture statistique et enseignements
Développer la culture statistique des élèves constitue un enjeu civique majeur dans un contexte de profusion des données chiffrées et représentations infographiques sur tous les sujets. Cette page a vocation à accompagner les professeurs dans leur travail d’exploitation des statistiques en classe.
Mis à jour : avril 2025
Données, analyses et outils statistiques à libre disposition
Présentation générale de l’Insee
L’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) collecte, produit, analyse et diffuse des informations sur l’économie, la société et les territoires français pour éclairer le débat et l’action publics.
Ces informations prennent la forme de :
- tableaux, graphiques, cartes, fichiers de données détaillées ;
- analyses (publications d’études synthétiques ou plus approfondies) ;
- ressources et outils à vocation pédagogique.
Toutes ces informations sont disponibles en libre accès sur le site de l’Insee et les données associées à chacune sont toujours téléchargeables gratuitement aux formats .xlsx ou .csv.
Ressources et outils de l’Insee à vocation pédagogique
Le service Découvrir, apprendre, enseigner, accessible depuis la page d’accueil du site de l’Insee, constitue la porte d’entrée des professeurs et des élèves pour toutes les ressources à vocation pédagogique développées par l’Insee. Y figurent notamment le Tableau de bord de l’économie française et la collection « L’essentiel sur… ».
- Le Tableau de bord de l’économie française (TBEF) : outil statistique de référence qui présente des tableaux, des graphiques et des cartes sur les principales thématiques socio-économiques, aux échelles nationale, régionale et européenne, de manière accessible et interactive.
- L’essentiel sur... : collection numérique pédagogique pour comprendre les grands sujets socio-économiques. Trois rubriques simples et éclairantes pour observer « en quelques chiffres », décrypter « en 6 questions » et « pour comprendre comment l’Insee mesure ».
- Des outils interactifs pour « datavisualiser » :
- les pyramides des âges ;
- l’espérance de vie ;
- les salaires ;
- les catégories socioprofessionnelles ;
- l’inflation.
- Des vidéos pédagogiques à retrouver sur la chaîne YouTube de l’Insee.
- Les données locales : le dossier complet, le comparateur de territoires, le site statistiques-locales.fr ; 3 outils pour faire le tour de votre quartier, zone d’emploi, commune, département, etc.
- Le blog de l’Insee : les articles du blog, en écho à l’actualité ou pour décrypter les projets et méthodes de l’Insee, ont pour ambition d’éclairer le débat public.
- Insee mobile : application pour smartphone pour lutter contre les idées reçues, s’informer et tester ses connaissances. Des actualités, des quiz, des « vrai ou faux » et « le saviez-vous ? », organisés autour de 5 grands thèmes socio-économiques : population, conditions de vie, emploi et revenus, économie et entreprises, territoires et environnement.
Des ressources de l’Insee pour la mise en œuvre des programmes
La lettre ÉduNum en sciences économiques et sociales n°20 (février 2025) a pour thématique le développement de la culture statistique des élèves. Elle recense notamment des scénarios pédagogiques qui permettent d'approfondir les compétences des élèves de seconde, première et terminale concernant l’utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques.
L’outil de recherche suivant propose des ressources de l’Insee sélectionnées en lien avec les programmes du cycle 4 au lycée. Il permet une recherche par niveau, discipline et thématique.
Cet outil est en cours d’élaboration. À terme, il couvrira les treize thématiques.
- Entreprises, métiers et production
- Marchés et prix
- Revenus, consommation et épargne
- Inégalités, redistribution et mobilités sociales
- Croissance économique et développement durable
- Mondialisation et commerce international
- Monnaie, financement de l’économie et crises financières
- Travail, emploi, activité et lutte contre le chômage
- Rôle de l’État et politiques économiques dans le cadre européen
- Démographie et dynamiques territoriales
- Espaces urbains, espaces ruraux, espaces productifs
- Mobilités et migrations
- Valeurs de la République et citoyenneté
| Niveau / Cycle Sort descending | Discipline / Enseignement | Thématique | Entrée de programme (compétence et/ou contenu) Type de ressource Nom de la ressource Autre information |
Lien |
|---|---|---|---|---|
| 1re générale | Histoire-géographie | Espaces urbains, ruraux et productifs | La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. tableaux-graphiques-cartes TBEF- Agriculture |
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| 1re générale | Histoire-géographie | Espaces urbains, ruraux et productifs | La France : la métropolisation et ses effets tableaux-graphiques-cartes TBEF- Villes et quartier |
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| 1re générale | Histoire-géographie | Espaces urbains, ruraux et productifs | La France : la métropolisation et ses effets étude-analyse Toujours plus d’habitants dans les unités urbaines Insee Focus |
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| 1re générale | Histoire-géographie | Espaces urbains, ruraux et productifs | La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. infographie Un panorama de l’agriculture en France Insee Références - Dossier (2024) |
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| 1re générale | Histoire-géographie | Espaces urbains, ruraux et productifs | La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. infographie Une nouvelle définition du rural pour mieux rendre compte des réalités des territoires et de leurs transformations Insee Références - Dossier (2021) |
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| 1re générale | Sciences économiques et sociales | Marchés et prix | Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? étude-analyse Les difficultés s’accumulent pour les magasins d’habillement-chaussures depuis les années 2010 Insee Première |
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| 1re générale | Sciences économiques et sociales | Marchés et prix | Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? étude-analyse Effets du crédit d’impôt pour la compétitivité et l’emploi sur les prix pratiqués par les entreprises Dossier Insee Références |
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| 1re générale | Sciences économiques et sociales | Marchés et prix | Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ? étude-analyse La filière aéronautique et spatiale en France en 2020 Insee Première |
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| 1re générale | Sciences économiques et sociales | Revenus, consommation, épargne | Comment les agents économiques se financent-ils ? tableaux-graphiques-cartes TBEF - Taux d'épargne des ménages |
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| 1re générale | Sciences économiques et sociales | Revenus, consommation, épargne | Comment les agents économiques se financent-ils ? tableaux-graphiques-cartes TBEF - Revenu disponible brut par habitant |
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Pour aller plus loin
La Compétition européenne de statistiques confronte chaque année des élèves de première et terminale de 19 pays autour du maniement et de l’analyse de données.