Certifications en langues vivantes étrangères

Quelles sont les certifications en langues proposées ?

Trois certifications en langues vivantes étrangères sont proposées au niveau national. Elles sont mises en place avec le concours d’organismes certificateurs internationaux reconnus. Véritables outils d’évaluation, ces certifications sont adossées au cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et permettent, selon les langues et les parcours linguistiques des élèves, d’évaluer et de valoriser leurs compétences à des niveaux différents.

En allemand : le DSD I

Le DSD I (Deutsches Sprachdiplom 1) est mis en œuvre avec le concours de la Kultusministerkonferenz (KMK). Cette certification atteste du niveau A2 (utilisateur élémentaire) ou du niveau B1 (utilisateur indépendant) du CECRL.

Elle s’adresse aux élèves volontaires suivants :

• élèves de classes de seconde et de première des lycées généraux et technologiques et des lycées relevant du ministère des Armées (selon les écoles mentionnées dans la convention) ;
• élèves des classes de première et terminale des lycées professionnels ;
• élèves de classe de troisième de l'enseignement bilingue à parité (académies de Nancy-Metz et Strasbourg) ;
• élèves de classe de troisième de langues et cultures européennes d'allemand ou élèves proposés par leur professeur ;
• élèves des établissements du ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation.

En anglais : le CEC

Le CEC (Cambridge English Certificate) est mis en œuvre avec le concours de Cambridge Assessment English. Cette certification atteste du niveau B2 (utilisateur indépendant), avec sortie possible au niveau B1 ou C1 du CECRL.

Elle s’adresse aux élèves volontaires suivants :

• élèves de classe terminale des sections européennes d'anglais des lycées généraux et technologiques et des lycées relevant du ministère des Armées (selon les écoles mentionnées dans la convention) ;
• élèves des sections européennes d'anglais de classe terminale des lycées professionnels ;
• élèves de classe terminale des sections internationales de langue anglaise : britanniques, américaines et australiennes ;
• élèves de classe terminale inscrits dans l’enseignement de spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER) anglais et LLCER anglais monde contemporain ;

En espagnol : le DELE

Le DELE (Diploma de Español como lengua extranjera) est mis en œuvre avec le concours de l’Instituto Cervantes. Cette certification atteste du niveau A2 (utilisateur élémentaire) ou du niveau B1 (utilisateur indépendant) du CECRL.

Elle s’adresse aux élèves volontaires suivants :

• élèves des classes de seconde des sections européennes d'espagnol des lycées généraux et technologiques et des lycées relevant du ministère des Armées (selon les écoles mentionnées dans la convention) ;
• élèves des sections européennes d'espagnol des classes de première des lycées professionnels.

Chacune de ces certifications évalue les compétences des élèves dans les cinq compétences du CECRL :

• la compréhension de l'oral,
• la compréhension de l'écrit,
• la production écrite,
• la production orale en continu,
• la production orale en interaction.

Quelle plus-value pour les élèves ?

Reconnues à l’international et délivrées par des prestataires experts, les certifications en langues vivantes étrangères sont des outils de valorisation pour les élèves qui en bénéficient.

Adossées au cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), et pleinement intégrées à un ensemble de mesures en faveur de l’amélioration du niveau des élèves en langues étrangères, elles s’inscrivent en cohérence avec les autres dispositifs d’évaluation et de positionnement en langue mis en place par le ministère : Ev@lang collège, l’attestation de langue adossée au baccalauréat, la mention « mobilité européenne et internationale » du baccalauréat et les évaluations internationales.

La mise en place de ces outils est encouragée par l’action 6 du plan langues vivantes qui vise un meilleur référencement du niveau des élèves sur le CECRL. Ainsi, les certifications constituent un outil supplémentaire pour valoriser le travail des élèves engagés dans des parcours de spécialisation linguistique et les dispositifs internationaux.

Comment inscrire mes élèves à la session 2025 ?

Calendrier des épreuves

Le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2025 est indiqué dans la note de service du 29 juillet 2024, publiée au BO n°32 du 29 août 2024.

Inscription des candidats

L’inscription des élèves se fait sous la responsabilité du chef d’établissement entre le lundi 18 novembre 2024 et le vendredi 6 décembre 2024 par l’application Cyclades.

Les certifications en chiffres pour la session 2024

Nombre de candidats par langue pour la session 2024

• 26 949 élèves pour l’allemand,
• 44 627 élèves pour l’anglais,
• 6 156  élèves pour l’espagnol.

Quelques réussites par langue pour la session 2024

En allemand

• Plus d’un tiers des élèves candidats atteint le niveau A2.
• Près de la moitié des élèves candidats atteint le niveau A2 et B1 cumulés.

En anglais

• Près de la moitié des élèves candidats atteint le niveau B2.
• Plus de trois-quarts des élèves candidats atteignent le niveau B1 et B2 cumulés.

En espagnol

• Plus d’un quart des élèves candidats atteint le niveau B1.
• Plus de la moitié des élèves candidats atteint le niveau A2.